一字传神

2017-05-27 15:08
作文周刊·八年级版 2016年20期
关键词:泥人张字眼传神

冯骥才先生认为,“中国人十分讲究文字的功力,尤重单个的方块字的运用,决不是一写一大片。故而我修改的遍数很多。”由此可见,冯骥才作品的语言是经过反复提炼而确定的,有着超强的表现力。下面,我们就以《俗世奇人》(《泥人张》《好嘴杨巴》)为例,具体品析其中的语言特点。

【妙语品味】

1.海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。

两个“找”字用得实在绝妙。海张五拿泥人张来取笑“找乐”,泥人张便“找到”海张五“找乐”时的丑态,并捏进了泥人中。尤其是第二个“找”字,表现了泥人张以其人之道还治其人之身的机智,也表现了海张五自作自受的可笑。如果换成“捏”“揉”“做”等字眼,就只有泥人張一方的行为,就看不出他的“被迫还击”和“机智应对”了。

2.随后手一停,他把这泥团往桌上“叭”地一戳,起身去柜台结账。

一个“戳”字,展现了泥人张内心的愤怒、鄙夷和不屑,简洁传神,实在是无可更易的字眼。

3.而眼下顶要紧的,是不能叫李中堂开口说那是脏东西。大人说话,不能改口。必须赶紧想辙,抢在前头说。

一个“抢”字,突出表现了杨巴能在紧张的气氛中作出准确判断,表明了杨巴的灵敏、机智、沉着。

即学即练

阅读下面的诗歌,回答问题。

淇上送赵仙舟

□[唐]王 维

相逢方一笑,相送还成泣。

祖帐已伤离,荒城复愁入。

天寒远山净,日暮长河急。

解缆君已遥,望君犹伫立。

本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”,你认为是“犹”字好,还是“空”字好?为什么?

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