当代中国科普力量的社会整合

周小兵

摘 要 当代科普由学校、媒体、科技馆及各级科协共同承担。在中国，这些科普主体虽然都有各自的担当，但它们之间的协同作业及集合效应却有所欠缺，根本原因在于社会建设的滞后，从而缺乏社会整合。缘于科学发展观的带动，当前中国科技馆的建设蓬勃兴起，但多为政府推动，由社会内在需求推动的因素较少。然而，科普所具有的教育、娱乐、传播等诸多社会功能，很难依赖政府来实现。民间力量的介入、学习氛围的形成，应当来自于社会本身的成熟与完善。

关键词 科技馆 科普社会化 社会整合

0 引言

2002年颁布的《中华人民共和国科普法》明确提出了科普是全社会的共同责任，开展科普工作需要充分发挥社会力量的作用，创造一个“政府支持、科协为主、全社会广泛参与”的局面。目前，我国的科普工作确实发生着从“政府主导”到“政府支持”、从“社会动员”到“社会参与”的转变，这符合当今世界科普的潮流与方向。但是，“社会参与”以“社会建设”为基础。由于近几十年来我国的社会建设严重滞后于经济发展，导致社会参与的水平远远达不到理想的程度，科普社会化的进展缓慢。究其原因，要从“社会整合”这个概念说起。

1 当代中国社会建设及社会整合

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》对社会建设寄予厚望，强调“紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革，改革收入分配制度，促进共同富裕，推进社会领域制度创新，推进基本公共服务均等化，加快形成科学有效的社会治理体制，确保社会既充满活力又和谐有序。……