试析企业科技创新与培养

摘 要：随着我国国民经济水平的飞速发展，知识经济已经逐渐占据了经济发展中的重要地位。而人作为知识经济的载体，特别是培养高品质的人才，已经成为不同企业在激烈的市场竞争中站稳脚步的关键所在，在推动企业发展中发挥着重要的作用。对此，本文主要从科技创新人才培养的重要性、企业科技创新人才的培养对策、企业科技创新人才的激励多个方面进行分析，提出合理化建议，提供给相关人士，供以借鉴。

关键词：科技创新；人才培养；培养对策；激励机制

随着我国经济水平的飞速发展，企业和企业之间的竞争力不但只是规模上的竞争，而且也是科技创新的实质力量。企业如何加强科技创新以确保其在社会发展过程中处于优势的状态，是当前企业所面临的重要课题。

一、科技创新人才培养的重要性

由于科技人才作为科技创新的载体，同时也作为企业科技创新活动的主动参与者，是促进企业科技创新的核心力量。当前，我国诸多企业中没有较强的创新能力，所研发的专利也不是较多；企业没有较强的创新能力，在某种程度上阻碍了我国经济的发展。致使出现这种现象的主要因素是除了历史因素以外，利用企业的基础不高等，缺少创新型人才成为了 主要的因素。在企业发展中建立一支积极进取的队伍，培养创新人才的水平，在某种程度上对企业的发展情况带来直接的影响，而且也决定了它在同种类型企业中占有的地位。依据相关调查表明，就世界500强企业而言，高新技术产业在培养科技人才的数量是以往产业的5倍左右；而诸多成功企业的案例也较好的体现出科技创新人才对企业的发展起到了重要的作用。由于培养科技创新人才能够在 某种程度上推动企业的不断进步。随着全球化经济的飞速发展下，企业和市场之间存存在的问题日益提出。企业倘若想要拥有竞争资格，那么就需要打造出高品质的产品，要不然企业就能够长时间的发展下去。对于这个问题的解决最有效的途径就是积极的培养创新型人才，进而将科技创新水平加以提升，利用科技创新的优势，将产品的性能加以完善，提高企业的竞争力。因此，企业还应当对培养以及激励人才引起重视，并有效的落实到实际工作中。加大人事制度改革的力度，建立完善的激励措施，从而形成一套可以留住人才的制度，进而推动不同人才脱颖而出的制度。

二、企业科技创新人才的培养对策

创新并不是无凭无据就形成的，也不是深不可测的，而创新人才也不是寥寥无几的。这样就需要相关企业建立完善的培养人才体系，才能够使大量的创新人才脱颖而出，为事业的发展做出贡献。

（一）积极开展对创新人才的在职培训和教育

无论是对于培训来说还是就教育而言，这都是培养创新型人才无法缺少的主要条件。企业还应当主动热情的参与到科研机构以及相关院校的合作中去，在开展培训的过程中，需要打破以往的工作理念，主动参与国内外的成功案例，依据企业自身的情况，对人才的交叉、复合等方面引起必要的重视。优异的培训工作能够为创新人才保持不竭的动力做出重要的保障。

（二）科技创新人才个人素质和品德修养的培养

作为当前人才的核心环节，他们一定要经得住困难、挫折的考验，与此同时还应当拥有一颗不断探索、勇于追求的精神。相关企业在对创新型人才培养的过程中，还应当对品德的培养工作引起必要的重视，由于文化素养以及品德修养会在某种程度上对创新能力的强弱带来直接的影响。

（三）企业科技创新人才的激励

就企业而言，企业应当对培养创新型人才引起必要的重视，同时还需要建立完善的激励措施。一个良好的激励制度，为创新人才的成长创造了有利条件，并将创新人才的能力挖掘出来，从而变成一个更加优秀的人才。

（四）切实尊重科技人才的创造性劳动，建立与其实际贡献相匹配的利益分配关系

就科技创新人员来说，属于一种高智能的活动，它和以往的劳动存在一定的区别，而是在长时间学习、探索的状态下呈现出来质的飞跃。因此，科研成果不能依据简单的劳动形式作为报酬，应当给予某些“待遇”。应当落实“按劳分配”的原则，遵循技术、管理等相应的工作理念，推动更多的科技人员能够获得应有的价值。相关单位还应当在利益划分方面执行“二八制”亦或是“三七制”，简答的说是将大部分的奖金供给创新人才使用，这样也就为今后培养更多的人才创造出了有利条件。

（五）积极提倡事业激励和情感激励

相信每一个人都会拥有自身想要实现的心愿，都希望自己的愿望变为现实。但是在不同的形态亦或是生活形式下，事业的存在是为展现自己价值所提供的一个平台，同时也是鼓勵与留住人才的关键所在。对此，相关企业倘若想要营造一个对未来发展有利的方面，对培养创新型人才有利，对提升企业竞争带来益处的内容，那么就需要采取情感激励的方式，简单的说是在企业中创造出一个积极进取、团结的工作氛围，建设一个以人为本的核心力量，提升员工对企业的归属感，进而在心理产生全心全意为企业风险的精神，激发创新人才的工作态度，创造出更多的成就。

（六）实施技术资本人格化，为科技创新提供内在动力

在市场经济条件下，技术不仅是一种商品，而且是一种资本。技术资本同产业资本、货币资本一样，都要追求利润的最大化。只有技术资本实现人格化，才能使科技创新人才在科技成果转化中实现技术资本收益的最大化，充分调动创新人才的积极性。技术资本人格化的形式很多，企业应该着眼于长期激励，根据企业自身的实际制定具体的实施方案（例如可以实行技术入股、给科技创新人员奖配技术股、期权期股制度、以薪酬和实物量化技术资本等）。

三、结语

综上所述，本文主要从以上几方面对企业科技创新以及培养进行了分析，并提出了自己的一些建议。由此可见，企业应当采取科学、恰当的形式培养创新型人才，建设一支积极进取的队伍，将完善的制度落实到培养人才的工作中，制定出切实可行的方案，从而最大程度激发创新人才的工作态度，创造出更多的成就。

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作者简介：吴红岩，女，辽宁营口人，毕业于中共吉林省委党校，本科，高级经济师，研究方向：人力资源管理。