“以学生为中心”的英语专业阅读课教学模式

周 双

(吉林华桥外国语学院 双语学院，长春 130117)

“以学生为中心”的英语专业阅读课教学模式

周 双

(吉林华桥外国语学院 双语学院，长春 130117)

随着信息技术、心理和教育科学的发展，人们对“以学生为中心”的教学理念越发重视。“以学生为中心”的教学理念在英语专业阅读课中也势在必行。本文主要论述了“以学生为中心”的英语专业阅读课程教学改革中学生的学习过程、学习成果和改革经验，以创新英语专业阅读教学模式，推动英语阅读教学改革。

以学生为中心；英语阅读；自主学习；合作学习

1 “以学生为中心”教学理念

1952年，著名心理学家罗杰斯首先提出“以学生为中心”的观点，引起很大反响。在随后的几十年中，这场关于教育应当以谁为中心的争论并没有停止。直至1998年，世界高等教育大会的召开使得“以学生为中心”教学理念在全世界形成共识。世界高等教育大会的大会《宣言》指出：在当今日新月异的世界，高等教育显然需要 “以学生为中心”的新视角和新模式[1]。“以学生为中心”，即以学生的学习和发展为中心，从以教师为中心的传统知识灌输型教学模式向以培养和提高学生自主学习、合作学习、提出问题、解决问题能力为中心的教学模式转变，如果各类教育能够借鉴“以学生为中心”的教育理念，促进教学观念的根本转变，那么一定能促使学校教学与改革的实践提升到崭新的水平，取得显著的成效。

2 “以学生为中心”的英语阅读课教学模式

英语专业阅读课一直以来都是专业教学的老大难问题，学生对于每周一次的英语阅读课也是感觉可有可无。……