优化幼儿一日生活提升保教服务质量

王素梅

胜利石油管理局仙河社区学前教育中心

【摘 要】针对幼儿园一日活动中存在的问题，通过推行标准化操作，规范生活活动的组织、开展多样教学研讨活动，合理安排一日生活，有效优化活动组织，满足幼儿所需，让孩子们乐于参与活动、爱上幼儿园。

【关键词】优化；规范；活动

幼儿园一日活动是对幼儿进行启蒙教育，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面发展的重要途径。一日活动的组织质量是幼儿园保教服务水平的重要体现。山东省教育厅颁布的《关于规范幼儿园一日活动的指导意见》中指出：学前教育机构应科学安排幼儿一日活动的要求，增强幼儿园一日活动的科学性与规范性，提高幼儿园管理水平和保教质量。

一、现状分析

（一）生活活动的组织不够规范，坚持性不足，不利于幼儿良好生活习惯的养成

幼儿园生活活动蕴含着丰富的教育契机和教育价值，是促进幼儿生长发育，养成良好的生活卫生习惯，形成积极稳定的情绪情感的重要途径。主要包括来离园、盥洗、餐点、如厕等基本环节。但是在生活活动的组织上幼儿园存在着组织上较为随性，没有具体的操作要求和标准，各环节的组织坚持性不足，没有形成常态化，不利于幼儿生活习惯的养成等问题。

（二）教学活动游戏性、趣味性不足

教学活动是教师根据幼儿的年龄特点，有目的、有计划地引导幼儿主动发展的教育过程，是幼儿获得新经验的重要途径之一。……