核心素养要讲究个性化培养

丁绍槐

当前，如何落实核心素养，是广大教师关注的热点。培养核心素养虽是今后学生发展的共同方向，但在教育实践中要讲究个性化培养。

核心素养要讲究个性化培养，是由学生的个体差异决定的。在认可核心素养为学生发展的共同目标时，也要承认学生個体是千差万别的。落实核心素养，会要求学生每一项素养达到某一个水平，但不会要求每一位学生每一项素养都达到同一个水平。在教育实践中，允许并鼓励学生在不同的核心素养点上有不同的发展，是充分尊重学生个性发展的表现。

核心素养要讲究个性化培养，是由学校的办学特色决定的。创新学校工作思路，实现学校内涵发展，是当前学校发展的新要求。学校注重特色发展，就必然会开设一些特色课程，组织一些特色活动。学生在学习特色课程、参加特色活动的过程中，自然发展了与学校特色一致的核心素养。

核心素养要讲究个性化培养，与任课教师的个性发展有关。教师是学生核心素养培育的实施者。教师会以自己擅长的专业来引导学生的个性化发展。对部分学生的核心素养的养成，教师的引导作用或许比核心素养方案本身的作用更直接、更有效。

在发展学生核心素养的同时，学生自身、任课教师和学校等因素相互作用、相互影响，在学生个人身上呈现的核心素养点自然也是个性化的。