白姑娘

2017-06-06 22:04:32
作文周刊·八年级版 2016年41期

写作借鉴

本文最主要的写作特点在于采用了回忆的方式,通过自己或他人之口叙述中心人物的相关往事,从多人的视角来刻画所写人物的个性特征和形神风貌。

作者采用回忆的方式,巧妙地通过母亲之口、阿荣伯之口以及“我”自己之口叙述了与白姑娘有关的往事。母亲口中的白姑娘,会用地道的家乡土话教母亲学英语,有着非常执着的信仰,漂洋过海来当修女只因为曾在圣母面前许下心愿——要传播广大无边的爱;阿荣伯口中的白姑娘,面对阿荣伯的无理和不尊重,仍在他生病的时候不计前嫌地请医生为他治病;“我”口中的白姑娘,耐心又和蔼,时常给我们分发外国零食,还教我们玩游戏、变魔术。这三个人,阿荣伯是老年人、母亲是中年人、而“我”是个小孩子,三人眼中的白姑娘都是不同的。作者选取了不同年龄段的三人,通过他们的视角,来刻画白姑娘的个性特征,使白姑娘的形象更加生动,丰满,一个热情善良、圣洁美丽、信仰执着的白人姑娘形象跃然纸上。

另外,作者在塑造白姑娘这一人物的同时,又借回忆白姑娘来寄情写意,字里行间流露出对家乡故人以及童年生活的怀念。

我家乡的小镇上,有一座小小的耶稣堂,还有一座小小的天主堂。乡人自由地去做礼拜或望弥撒,母亲是虔诚的佛教徒,当然两处都不去。但对于天主堂的白姑娘,母亲却有一些好感,因为她会讲一口地道的家乡土话,每回来都和母亲有说有笑,一边帮母亲剥豆子,择青菜,一边用家乡土音教母亲说英语:“口”就是“牛”,“糖糕”就是“狗”,“拾得糖”就是“坐下”。……

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