袁江
装备人才培养
高职院校开放式汽车实训中心的建设研究
袁江
(张家界航空工业职业技术学院,湖南张家界427000)
基于高职教育“职业性”的特性,对高职院校开放式汽车实训中心的建设规划思路以及建设目标等进行分析,以实现汽车专业的实训项目与实训设备匹配,完成汽车专业人才培养的教学改革,实现学生“职业”技能的培养目标。同时,加强高职院校开放式汽车实训中心的管理模式变革和内涵建设,可进一步加强学生形成现代汽车企业工作岗位所需的职业素质。
高职;汽车;开放式;实训中心
为体现高职教育的“职业性”特性,培养高职学生的职业素质和职业能力,高等职业院校内实训中心在建设的过程中,对体现企业真实综合生产现场的特点显得相当的重要[1]。实训中心的建设,是为学生提供专业职业岗位技术进行实践训练的场所,是高职院校汽车专业教育教学必不可少的一环。当前,绝大部分高职院校都具备一定的条件配备:具有职业特色的实训中心、科学合理的专业技能训练计划、共享心智的“双师型”教师团队等,可实现培养符合社会企业需求的合格高等职业人才。但是,汽车行业在我国发展迅速,科学技术更新换代频繁,现有的大部分高等职业院校的汽车实训中心所实施的实训方法和内容已经无法满足现代化汽车市场的职业岗位能力需求,影响高职院校汽车专业学生的职业岗位能力发展和职业技能素质的培养[2]。……