关于《给水排水处理》实习教学的几点建议

伍卫阳

摘 要：针对全国各大技工学校“混凝土水处理专业”实习教学现状，提出了改进实习教学的建议和基本措施，力争从实际需要出发，提高教学质量；同时提高授课者的实践能力，实现实习形式的多元化。

关键词：技工学校；混凝土水处理专业；实习教学；给水排水

中图分类号：TU991；G642 文献标识码：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2017.08.154

混凝土水处理专业是现在社会上很受关注和欢迎的技术专业，报考人数众多，毕业生就业率相比其他专业要高。该专业包含的信息量大，知识更为丰富多元，主要包括建筑混凝土水处理、污废水处理等方面，具有极强的操作性与实践性。因此，实习对于本专业的学生来讲至关重要，正确地实习对学生来讲非常关键。

1 实习教学现状

本专业的实习分认识实习、生产实习和顶岗实习3个方面。这些实习方式为从事专业方面的实习方式，根据学习状态，随着时间的增加，学生的实习程度逐渐提升，认识也逐渐深入，最后达到本专业岗位的要求。

作为技校的实习教师，笔者跟随学生一起进行了实习作业，发现了一些导致学生实习成绩不理想的问题。

1.1 教师本身实践能力的缺失

学生在校实习期间，基础实习方面和专业实习方面都由工厂的工作人员讲解授业，而顶岗实习这一部分则必须由专业教师指导监督。但是，由于实际情况，教师的工作多倾向于理论研究，即便是实践工作，也是在实验室完成的，根本没有机会接触真正的水厂设计方面，加之学校对教师实践方面并没有硬性规定与考核，导致教师本身实践能力严重缺失，从而也導致了学生能力很难提高。……