解析高中英语文化教学的现状及对策

李焕民

摘要：新课改理念倡导高中英语课堂应将文化教学作为主要内容，以丰富学生的英语文化知识，为学生恰当、顺利地用英语语言顺利完成跨文化交际任务奠定基础。但是，当前的高中英语文化教学中还存在一些问题，制约了学生英语文化水平的显著提高。总结了当前高中英语文化教学中存在的问题，并有针对性地提出了一些解决对策。

关键词：高中英语；文化教学；现状问题；有效对策

高中英语教学的最终目的是培养与提高学生用英语语言完成跨文化交际的能力，这就需要教师在日常教学中重视与加大对学生进行英语文化的教学，以有效提高学生的英语文化水平。但是，当前部分英语教师尚未意识到英语文化教学的重要性，并且没有掌握有效的英语文化教学方法。那么，在高中英语文化教学中如何实现高效教学，是教师亟须思考的问题。

一、高中英语文化教学现状问题

笔者在调查中发现，目前高中英语文化教学中普遍存在一些问题，制约了教学效率的明显提高，现将这些问题总结如下：（1）教师不重视英语文化教学。受到传统应试教育理念的长期影响，很多高中英语教师当前还不能较好地处理文化教学与知识教学的关系，仍旧将单词、语法及句子作为主要内容，忽略了对学生进行文化内容与文化背景的渗透，这就使得学生获得的英语文化知识十分有限，不利于他们跨文化交际能力的提高。（2）教师综合素质不高。……