浅谈如何做好单元复习

2017-06-07 08:02:56朱海燕
新课程·教师 2016年12期
关键词:建议问题

朱海燕

摘要:经过了一个单元话题的学习之后,有必要对本单元所学的知识进行复习巩固,检测学生在这一期间的学习成效。复习整个单元内容的同时,还要兼顾听、说、读、写各项技能的提高。

关键词:单元复习;问题;建议

俗话说:“温故而知新。”学生在知识和能力方面的获得需要一个不断积累、不断巩固的过程。在经过了一个单元话题的学习之后,我们有必要对本单元所学的知识进行复习巩固,检测学生在这一期间的学习成效。复习整个单元内容的同时,还要兼顾听、说、读、写各项技能的提高。那么,如何做好单元复习?笔者认为,针对学生的现状,应该做到以下几点。

一、发现单元复习过程中存在的问题

结束一单元的教学任务后,很快进入到了复习阶段。在复习的过程中教师发现大部分学生存在以下一些问题。

1.词汇

词汇在英语学习中起着非常重要的作用,同时也是学好英语的基础。单词的正确发音,学生对词汇的理解和记忆,对词性的认知和掌握等在英语学习中都是必不可少的。而我们的学生在词汇方面有着太多的问题,不会读单词,不认识音标,没有正确的发音。单词的记忆总是采取死记硬背的方法,对于词汇的运用没有过多的理解,更谈不上把它们运用到实际语境中。关于单词、短语和句型结构的使用也是单一的,不会把它们与具体的句子和文章相结合。在词性和词形的学习上,学生的意识较弱,它们词性不分,尤其是动词、名词、形容词和副词。……

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