用心感受，用爱教育

齐芳

摘要：曾经有人归纳现在的孩子有三种通病：贫血、缺钙、脑膜炎。当然这并不是实际意义上的病症，而是具有引申义和比喻义的。所谓“贫血”指的是孩子的冷漠、自私、缺少爱以及感恩之心；“缺钙”指的是他们遇事不够坚强，没有决心和毅力；“脑膜炎”则是指孩子们遇事冲动，不顾及后果。而这三种病里最可怕的就是贫血，没有爱心和感恩之心的孩子轻则冷漠自私，重则轻生厌世，对一切都毫无兴趣，甚至成为“冷血动物”。因此，在学校教育中帮助学生“补血”成为一项必不可少的内容。正所谓教书育人，其实“育人”才更能反映教育的真谛。

关键词：用心感受；付出真情；用爱教育

班主任是学生在学校里接触最多，联系最紧密的人，同时也是学校教育中对学生影响最大的人，所以班主任的责任和使命是非常重大的。如何帮助学生“补血”就成为我们班主任工作中的重要组成部分之一，如果每天空谈大道理，学生肯定难以接受，即使一时听进去，事后也会当作“耳边风”，落得个不了了之的结果，教育效果不佳。因此，我尽量关注生活中的小事，用心感受，用爱教育，感化学生。

记得那是2009年的3月份，我所带班级的学生××在上课中途被家人匆匆带走，直觉告诉每一个人，他家肯定发生了重要的事情。随后，主任把我叫到办公室，说明了原因。原来××的父母在高速公路上發生车祸，不幸身亡。听到这个消息我的心猛的一阵颤动，脑子一片空白。父母双亡，这对于孩子来讲是怎样大的打击啊，难以想象……第二天，我与校领导一起前往××家，一方面抚慰死者，另一方面探望孩子。