浅析中学语文教学中的心理健康教育

李琴

摘要：随着现代社会生活压力的不断增加，复杂的社会环境，不良的家庭氛围等对于中学生的心理健康都会产生极为不良的影响。因此为了有效地帮助中学生进行健康积极正向的成长。我国有关中学校开始将中学生的心理问题纳入学习教育教学的工作中。主要以中学语文教学为研究对象，通过探寻中学语文教学中心理健康教育的具体情况，希望找出保障中学生心理健康的有效方法，为中学生的健康成长保驾护航。

关键词：中学语文；心理健康；意义；途径

中学语文是一门涵盖面比较宽泛的科目，其不仅可以对学生进行语文知识的传授，还可以影响学生的心理。因此一些教育工作者有效地利用了中学语文教学的这一特点，开始在中学语文教学中有意识地融入心理健康教育的内容，力求通过中学语文教学的展开，对中学生的心理进行正面影响，向中学生进行正能量的传递，避免中学生因心理健康出现问题，而造成成长过程中的阻碍。

一、中学语文教学中心理健康教育的意义

1.充分发挥语文教学作用

中学语文包括了语文阅读、语文写作、古诗鉴赏等多个方面的内容。在对中学语文进行学习的过程中，我们可以发现中学语文的授课内容包含大量的感情元素。例如，在学习课文《从百草园到三味书屋》时，学生会很自然地被鲁迅勤于学习的精神所感动，并积极地向鲁迅学习，甚至一些同学会效仿文中鲁迅的行为，在课桌上刻下早字。……