智力测试低下的他变身学霸 ，重新定义人类智力

看过《阿甘正传》的朋友，你对电影中印象最深的场景是什么？湛庐君永远记得，在阿甘小时候被坏孩子开车追着跑的时候，最后他飞奔起来的场景，着实感动也震撼。而今天要讲的主人公斯科特·考夫曼与阿甘的经历有些相似，不妨听湛庐君分享他小时候的奇特经历。

“玛丽在超市买了27件物品，但是结账时不小心落下3件。那么，最后她车里有多少件物品呢？”

对你来说，这个问题可能非常简单，但有一个小男孩却这样看这个问题：“为什么玛丽会将物品遗忘在结账处呢？或许收银员发现玛丽落下了几件东西，然后追出去放回她车里呢，所以也许最终所有的物品都在车上。这题肯定有陷阱。”可想而知，他没能给出24这个显而易见的答案。

这个与众不同的小男孩就是今天故事的主人公斯科特·考夫曼，这个曾被人认定有“学习障碍”的孩子，不但没有被打倒，反而逆袭成美国知名的认知心理学家，获得世界顶级智商俱乐部门萨颁发的国际卓越研究奖。他担任宾夕法尼亚大学积极心理学中心想象力研究所科学主任，主攻人类智力和创造力的测量与开发，换句话说，就是重新定义人类智商。

逆風起飞的童年

如果说考试是我们每个人童年最痛苦的事情，那么智力测验则是考夫曼最不愿触碰的童年回忆。三年级时，小考夫曼接受了一次智商测验，结果十分不令人乐观，专家认为，凭借他的智力状况最多只能念到高中毕业。在心理学家的建议下，考夫曼被迫留级，被安置在特殊教育班级里接受“特殊”教育。……