怎样提高初中生的写作水平

张宏武

作文教学是语文教学中不可缺少的重要部分，既是重点也是难点。习作成了学生望而生畏的科目，对学生而言，寫作文难，写一篇好的作文更难。他们面对作文题目不知从何下笔，无话可说，即便是写出来，也是内容空洞，言之无物，没有真情实感。师生都付出许多努力，但常常收效甚微。那么如何提高初中生的写作水平呢？现结合自己十多年来的教学经验，总结出以下几个方面。

一、多开展活动，多积累材料

现在国家大力提倡教育应由应试教育向素质教育转变，即要促进学生德、智、等的全面发展，使他们真正担负起建设社会主义事业的重任。为了贯彻国家的教育方针，促进学生的全面发展，也为了给学生写作提供材料，我总是想方设法地开一些活动。比如新学期开始了，我组织学生粉刷、布置教室；春暖花开的日子，我带领学生去效游。为了写好“初中生活中，给你留下印象最深的一个人”这篇作文，我精心策划并开展了主题班会“难忘啊，同学！难忘啊，恩师”……通过这些活动的开展，既使学生在活动中得到了锻炼，受到了教育，又为他们的写作提供了丰富的材料。活动结束后，就要及时地积累写作素材。要将自已的所见所闻，所思所感及时地记录下来。

其次，我还让学生认真做摘录，指导他们摘录词汇、摘录好句子，摘录精彩段落。

摘录词汇和句子，主要是在学过的课文中选取，把自已认为用得准确、生动、形象的词语摘录下来。时间久了，就会积少成多，有空便拿出来反复朗读、品味、理解词语意思。