用工匠精神促进高校基层党建工作

钟颖

摘 要：高校基层党建工作一直是思想政治教育的重要组成部分，在新的时代下，高校党建工作面临着困难和挑战，如何扎实做好和创新发展高校大学生基层党建工作使我们首要解决的难题。本文探索如何用“工匠精神”来推进高校基层党建工作，提出创新发展高校党建工作的建议和措施，希望进一步增强高校基层党建工作机制和拓宽党建工作新思路。

关键词：高校党建；工匠精神；促进

2016年，“工匠精神”出现在政府工作报告中，同时成为了最热门的词语，李克强总理说“提升消费品品质”时，强调要“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神。工匠精神实质上是一种专心致志、精益求精的职业态度，而高校作为国家未来人才培养的地方，该如何做好大学生引导和思想政治教育工作，高校基层党建如何进行主动改革、创新发展、来扎实做好大学生基层党建工作，适应新时代的要求，这是新时代下党建工作的要求，并且具有重大的意义。

一、“工匠精神”融入高校党建工作的重要性

“工匠精神”最核心的内涵，就是严谨、专注、敬业。这是对工作的认真执着、一丝不苟、专注敬业，反应在党的工作上体现出一切从严治党，更是一种三严三实，严以修身、严以用权、严以律己的表现。由此可见，我们每一位党员、党务工作者都应该具备工匠精神。而今，基层党建工作重视程度还不足，容易出现形式化、理论化、不接地气等现象。基层黨建工作“虚”难以落到实处，成为高校党建发展中存在的问题和挑战。如果要想把高校基层党建工作扎实落到实处，就要用专心致志、持之以恒的“工匠精神”，真正发挥作为高校基层党组织在思想政治教育工作中的作用，在党建工作中更加应该发挥充满青春活力的特点，弘扬“工匠精神”，激发工作斗志，真正把党建工作做实做到位。

二、新时代下高校基层党建工作现状

1.党建工作缺乏活力。目前大部分高校基层党支部工作形式化、内容空洞化，思想政治教育流于形式、不务实、不接地气，没有真正发挥基层党支部建设在大学生学习、生活、工作中的作用。而大部分领导班子、支部书记上党课内容不够深入，多半是读文件读重要讲话的形式，较难深入进行大学生思想教育，难以发挥党带团的作用。另一方面，近几年来基层党支部活动开展较少，形式单一，缺乏趣味性，最多的活动是开会，其中民主生活会、开展自我批评与他人批评的活动较少，总体来说，缺乏生动有趣的活动来激发基层支部活力。

2.高校重行政重教学轻党建的现象严重。《人民日报》上一年报道的党建工作三大共性问题，一是党的领导弱化；二是党建工作薄弱；三是全面从严治党不足。很多高校院系的党总支书记是身兼多职的，既是一个系的主任，又兼书记职务。而很多人存在重行政重教学轻党建的现象，他们认为行政工作是实实在在的，有关自身的业绩政绩，相反党建工作仅仅是纸上谈兵，是虚的，是难以考量的，所以会出现这种轻党建的想法。

3.高校基层党建干部工作缺乏热情，工作方式方法不够创新。近几年来，高校基层党支部并没有很好地发挥它领导的核心作用，支部建设流于形式，支部干部缺乏工作热情，对于一些工作就是为了完成任务。如与积极分子谈心谈话并没有真正了解他们的思想状况，没起到引导的作用；对于开会内容准备是非不充分，在学生当中没有树立起足够的微信，却反号召力和凝聚力。

三、用工匠精神推进高校党建工作的措施

1.倡导工匠精神，改善基层党建工作现状。高校党委书记、党总支书记及基层党支部书记，要提高基层党建工作的认识，重视高校党组织建设工作，加强学习习近平同志提出的三严三实精神，把工匠精神融入党建工作，真正做到从严治党，坚持党建工作与行政工作两手抓的目标，切实在高校基层开展党组织建设工作，转变基层党支部的作风，形成一种严谨一致的工作态度，切实改善基层党支部工作现状。

2.融入工匠精神，创新发展党建工作形式。在大数据互联网+的大背景下，高校基层党建工作必须要利用新媒体平台，结合当代大学生的兴趣和特点，发挥新媒体的作用，建立互联网新形式的党支部。如支部内部建设QQ群、微信群、党总支部建立微信公众平台、还可以建立网上党支部等形式。通过这些方式能够更加方便快捷随时随地联系支部党员，发布支部重要消息和通知。这种形式不仅仅使党务工作者提高工作效率、可以灵活安排工作时间，而且更加容易被当代大学生接受。

3.践行匠人持之以恒的精髓，务实基层党建工作。基层党建工作是一项长期而伟大的工程，并非朝夕之事，因此我们必须要有坚持不懈、持之以恒的决心，才能真正做好党建工作。比如：党支部书记每月讲党课、党支部每月开展民主生活会、每月一次读书明志活动等，这些工作并非三分钟热度，不能轰轰烈烈干一次就懈怠了，而是要发挥工匠的坚持不懈的精神，做到月月做、年年做、长期做，才能起到理想的效果。

4.坚持建立“三进”模式，基层党建进班级、进宿舍、进课堂。要激发基层党支部的活力，必须把基层党支部建立在班集体的基础上，切实落实意识形态阵地。第一，通过以党员走进班级，成为班级的带班党员，帮助基层党组织在班级建立良好的氛围，把我学生的思想状态和行为特点，并及时进行引导。第二，建立宿舍蹲点党员，重视大学生课外生活，了解大学生生活情况、家庭情况，通过党员与他们经常谈心，来进行思想政治教育。第三，建立党员走进课堂，对上课学风班风进行检查和督导。这种方式可以使学生党员起到表率作用，同时也能让学生党员保持与群众联系，时时刻刻接受同学们的监督。

综上所述，针对目前高校基层党建工作的现状，存在的困难和挑战，在新的历史时代下，高校基层党建工作的创新发展随时随地影响着高校学生的学习、工作和生活。鉴于此，如何更好的建设基层党建，务实做好基层党建工作，使得高校基层党建工作真正发挥意识形态主要阵地的作用，我们需要注入“工匠精神”，坚持一个钉子去钉，一个螺丝去拧，要有专心致志、持之以恒的工匠精神。