儿童成长活动空间研究

李静++侯晓天

摘 要：随着人民物质生活水平的不断提高，对儿童成长发展的研究逐渐多起来。本文从儿童成长活动空间的现状与需求入手，根据对儿童空间的色彩和感受以及关于儿童成长的几个关键点进行探索和讨论，并提出建议和解决方案，对设计作品进行说明。意欲为该领域提供一个新视角，设计出更好的儿童活动空间。

关键词：儿童空间；空间设计

中图分类号：TU985.12 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）14-0285-01

一、儿童成长活动空间的现状

如今，我国的城市儿童擁有较良好的物质和教育条件，却没有很好的游戏活动空间条件。很多发达国家不仅基础设施更加完善，并且对城市儿童的成长问题关注更早，研究更多且成果丰富，非常值得我国学习。

二、儿童的成长阶段

儿童的成长离不开游戏活动，甚至说，游戏是儿童的一种发展方式。然而不同年龄的儿童，适合的活动方式和种类并不相同。例如，0-3岁的婴幼儿以实践性活动为主；3-6岁第二阶段是以象征性游戏为主，； 6-8岁第三阶段是以规则性游戏为主，这个年龄段的儿童喜欢通过各种设施去考验自身各方面的能力；8-12岁的儿童则喜好结伴，并且更显独立，喜欢进行更高难度的游戏。

三、儿童成长的空间需求

在儿童认识事物的方式中，视觉最直接的方式，他们通常会把部署虚的抽象图形与具体事物联系在一起认识。同时，儿童的活动方式也与成年人不同，比如他们喜欢洞穴空间，年龄偏小的孩子喜爱攀爬等。

色彩心理是客观世界的主观反映。红色容易联想到火焰，让人感觉到温暖；蓝色容易联想到海洋，有冰冷的感觉。所以红色调的颜色称为暖色，蓝色调被称为冷色。高明度和纯度的色彩有冷感，低明度和纯度的色彩有暖感。心理学的研究表明，年龄在2-3岁的儿童更喜爱明快鲜艳的颜色，尤其是对比明显的颜色，比如红，黄，绿色。儿童在6岁之后，多色彩的喜爱会表现出性别差异，而1-5岁的孩子对颜色的喜好则并不显著，但整体来看儿童普遍更喜爱暖色调。

四、解决方案和建议

为儿童创造真正适合的活动空间应遵从孩子的天性，摒弃以往以成人需求为主的空间模式，根据年龄分区设计出与儿童当前身形特质与活动特点相适合的空间，遵从安全合理的设计原则。在空间的色彩利用方面，为低龄儿童准备的空间色彩应该更佳丰富鲜艳，多用纯度高的颜色，而年龄偏大一些的儿童空间，色彩明度和纯度的选择可以更加丰富。同时尽力营造绿植环境，让儿童在成长发育的过程中应从小培养环保意识，热爱大自然。

五、研究成果作品的说明

为此我设计了一个能够很好的满足儿童成长发育和爱好特长需要的活动空间。适合年龄段在3-10岁的儿童群体，分为室内活动区和室外活动区两部分，其中室内活动空间包含独立的儿童舞台表演剧场，室外活动区包含亲子种植园。让儿童游在戏的同时也能学习知识，获得更好的成长和快乐的童年。

该儿童活动中心主要具有五大优势：（1）整合空间。儿童活动空间鲜少有经过合理拼合和集中管理的儿童活动中心。我所设计的儿童成长活动中心集合了室内与室外的活动游戏空间，让儿童尽情做游戏，也能提供给有兴趣特长的孩子们学习的条件；（2）对空间进行年龄划分。为六岁以下的儿童设计的室内空间高度举架偏低，游戏环节设置更多简易的钻爬活动，空间色彩选用的更佳鲜艳丰富，纯度高；为六岁以上的儿童设计的室内活动空间面积更大，并设置更多的跑跳游戏活动或者兴趣学习活动，色彩搭配有明度与纯度的变化，更注重氛围；（3）大量绿植的空间。无论室内空间还是室外空间均使用大量的绿植景观。为孩子们创造更多认识植物理解植物生长过程的机会，无形之中给我们的下一代灌输了应该保护和热爱自然环境的理念；（4）戏剧表演舞台和亲子种植园。舞台剧场和种植园是目前儿童特色教育行业中的稀缺资源。儿童在学习了简单的戏剧知识之后，把自己喜欢的故事跟伙伴们一起表演出来，不仅提高了儿童对故事作品的鉴赏和理解能力，也让孩子们学会如何与伙伴们合作。锻炼孩子们表现能力，使他们更加自信勇敢。鼓励家长带着孩子一起参与种植植物，带孩子认识植物的成长过程，体会收获的喜悦。种植园不仅可以作为活动中心绿化面积的一部分，更提供了很好的家长与孩子共同相处的机会，让孩子学会爱护生命和大自然，并让孩子从与父母共同学习和体验过程中建立更深刻的情感联接；（5）兴趣特长的授课资源。增加了授课资源之后儿童可以在和伙伴玩耍和游戏的同时学习和培养自己独特的兴趣爱好，与传统的儿童教育空间相比更方便，也更加丰富，省时省力。

六、结语

儿童是社会的明天和未来，希望通过研究和探索获得更多关注，收获更多研究成果，更新完善知识体系，从而让有关于儿童的项目和设计能更好更周全的服务于儿童。同时我希望这份研究和设计能够造福于儿童群体，激起点点涟漪。

参考文献：

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[2]孔德明.儿童产品艺术设计微探[D].长春：吉林大学，2005.

[3]张谊.国外城市儿童户外公共活动空间需求研究述评[J].国际城市规划，2011（04）.