浅谈“缄默知识”对高中英语教学的启示

郭正英

【摘要】緘默知识相对于显性知识而言，又被称为隐性知识，是一种无法系统表述的知识。而实际上，缄默知识较之显性知识更为根本，其理论为高中英语教学带来了较大的启示与良好的指导作用。

【关键词】缄默知识 高校英语 理论指导

在人类社会中，有可以用语言进行精确表达或者以书本为载体的知识，相对的也存在只可意会不可言传的知识，而这种知识在一定程度上对人们的行为造成影响。在教育领域，称这种知识为缄默知识。高中英语教学中唤醒师生的缄默知识，能够形成有效的师生对话，并提高学生的学习能力，也利于衡量学生的学习水平。

一、缄默知识概述

1.缄默知识的定义。人类社会存在两种知识形式，即显性知识与隐性知识。前者可以通过书面文字、地图或者公式符号等进行清晰表达，而无法用语言或其他方式进行系统表述的知识形式即为隐性知识，也是缄默知识。

2.缄默知识的重要性。如果显性知识是冰山一角，那么大量淹没于水面下的则为缄默知识，缄默知识为显性知识提供支撑，并突显出显性知识。因此，缄默知识是一种普遍性且大量性存在的知识形式，其实际上充当着人们获取显性知识的向导角色，任何通过符号、程序、语言进行明确表达的知识都由缄默知识进行支撑，并依赖于其存在。

3.缄默知识与语言能力的相关性。人类的缄默知识与其语言能力之间的联系非常密切，这体现在人的语言能力自身就含有很丰富的缄默知识成分。……