会计人员继续教育中存在的问题分析—以M市为例

田雯+潘宁宁

摘 要：随着经济社会和会计行业的不断发展，会计人员继续教育在社会经济生活中占有不可估量的作用。因此，对会计人员的综合素质也有了更高的要求。当前，我国会计人员的整体素质还不高，教育观念淡薄，考核机制不完善，远远不能适应21世纪的需求，需要进一步加强继续教育。本文主要针对M市会计人员继续教育的现状及问题进行剖析，通过对现状的分析，针对M市会计人员继续教育的问题做出了解决对策，对提高会计人员的政治素质等作了巨大的贡献。

关键字：会计人员；继续教育；考核机制

第一章 前 言

十一届三中全会以来，伴随社会经济的发展，会计行业也逐渐在市场经济活动中占有重要地位，它的服务质量对投资商和经营者有直接的影响，从而也可能会影响整个社会的经济秩序[1]。随着我国会计标准、会计制度及相关经济领域的不断改革，对会计人员的需求也在不断的提高，市场经济越发展，会计人员也越重要。要使会计人员更好地进行会计核算工作，必须对会计人员提出更高的要求，才能促使会计人员更好的了解企业的经营管理，为企业出谋划策。在新时代的改革下，会计继续教育体系不断更新，这也要求会计人员更新观念，学习技能，适应市场经济发展。

本文主要通过调查问卷的方法来分析M市会计人员继续教育的现状及问题，找出其出现问题的原因，并对其进行分析，提出解决问题的对策，从而为本篇论文的研究奠定了基础。……