高校体育教学中快乐教学研究

摘要：对于高校的体育教学来说，其是高校教学的重要组成部分之一，通过行之有效的体育学习，不但能够有效地增强学生的身体素质，使其能够更好的为社会建设服务，还能够培养学生的体育意识，促进其全面的发展。由此可见，高校的体育教师必须要积极的探索教学的方法，做好体育教学工作，使学生能够更好的接受体育训练。

关键词：体育；快乐教学

一、快乐体育教学的特点

教师在将快乐理念融入到体育教学工作的时候，必须要注意其以下几方面的特点：

首先，必须要重视师生关系。其次，教师必须要正确的认识学生和自己地位。另外，体育教学应该要比其他的文化课、专业课更加具有趣味性和实用性，这是以"快乐理念"为核心的体育教学的中心思想。如果不考虑学生的个人喜好情况，体育教学应该要比学生所学的文化课和专业课更加具有吸引力，因为它能够在帮助学生塑造良好体型、增强学生体质的同时，使学生获得相关的体育知识，继而使学生终生受益。因此，在开展以"快乐理念"为核心的体育教学时，教师必须要正确的认识到这一点，继而以此为出发点，以调动学生的兴趣为目的，对体育教学进行改革，切实的增强体育的吸引力，使学生能够更好的投入到体育学习之中，继而实现教学的目标。还要重视学生的心理情况。对于高校的学生来说，尽管其已经具有了较强的认知能力，初步的形成了人生观、价值观，但是总体上来说，学生的心智仍旧处在发展的阶段，只不过是进入了发展的末期。……