浅析中职生学习数学效果差的原因与办法

吴永华

（重庆市巫山县职业教育中心，重庆 巫山 404700）

摘要：近些年来，由于各中职学校招生人数快速增长，大量的初中后进生涌入中职学校。这些学生，容易冲动，学习效果差，容易拉帮结伙，再因受到社会上的一些不良因素的影响，他们更容易放弃学习，给数学教学带来更大的因难。

关键词：数学；效果差；原因；办法

一、为何中职生学习数学效果差

从小学到初中，数学都是作为一门基础学科在教学，到了中职学校，数学的基础性也显得十分重要，但这些年来，中职学生越来越不爱学习数学，他们学习数学的效果也越来越差。笔者认为由于以下几种原因产生这种现象。

（一）、学生方面的原因，由于中职学生数学基础都较差，并且形成了不健康的心理状态。进入中职学校的学生，他们的数学基础知识是中等偏下的，他们对学习数学已没有多大的信心。这种基础和心理的学生要想让他们来认真学习高中阶段的数学知识，难度是很大的；他们大部分是听不懂高中阶段的数学内容的。由于初中基础太差，学习上屡次失败，总觉得客观现实与自己的主观愿望处处不符，学习上达不到自己的目标。面对自己人生道路上的困难、挫折不能及时解决时，他们就会产生挫折感，伤失学习信心，导致学习差。还有这些中职学生由于受到教师的过度教育和损伤学生自尊心的刺激，他们改变了自身的价值观，产生厌学情绪，甚至出现对学习数学的逆返心理情绪。……