中小学生应大力加强传统文化教育

王树宏

摘 要：中华传统文化源远流长、博大精深，然而在社会竞争日趋激烈、应试教育依然盛行的今天，学校、家长、乃至社会，都忽视了中、小学生的传统文化教育。为此，我们要从教材编写、师资培训、民俗风情、地域文化、传统美德、硬件建设等各方面加强青少年学生的传统文化教育，让他们学会爱国、处世和修身，培养他们做明理、诚信、博爱、创新的中国人。

关键词：中小学生；中华传统文化；加强教育

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）17-0198-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.17.127

中华传统文化源远流长，是几千年的文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，其内容广博，内涵丰富。近年来，我们的社会竞争日趋激烈，应试教育依然盛行，学校和家长们为了应对各类考试，忽视了孩子人文素质的培养，特别是对于我国优秀传统文化教育不能给予足够的重视。

目前，我们国家大力普及九年义务教育，并力求均衡发展。但从整体来看，我们的中、小学生对于中华传统文化的认识和学习还不够，总结其原因，有以下几个方面：首先、教材中的传统文化部分内容太少，好多优秀文学作品受篇幅的限制而被节选或压缩，甚至被改编，从而使学生看不到作品全貌或真貌，更谈不上领悟内涵和融会贯通。其次、电视、网络等新媒体的不断出现和发展，言论自由、形式多样、传播速度快，不断影响着青少年辨别是非的能力，甚至会产生不正确的引导。有些影视剧和网络作品对传统文化大肆改编、随意戏说，中、小学生常常难以识别，做不到“取其精华，去其糟粕”，进而对传统文化的真正内涵和深远意义认识不清。……