论信息技术在高中物理“电磁学”教学中的应用

（浙江省宁波滨海国际合作学校）

摘 要：信息技术在教学中的广泛应用，不仅丰富了教学手段和方法，还有效提高了教学质量。高中物理作为高中学科中难度较大的一门学科，如何将信息技术和高中物理教学结合起来提高学生学习兴趣，是很多物理教师较为关心的一个话题。主要对信息技术在高中物理“电磁学”教学中的具体应用进行了分析，为高中物理教师应用信息技术提供了参考建议。

关键词：信息技術；高中物理；应用

如何提高高中物理教学质量是很多高中学校面临的主要问题。近些年来，各种信息技术如新媒体技术、网络技术等的大力发展，使其在教学中得到了广泛应用，丰富了教学手段，提高了教学质量和效果。而在高中物理教学中，多媒体等信息技术应用也较为广泛，在提高高中物理教学质量和水平上发挥出了重要作用。

一、信息技术在高中物理教学应用中的意义

在高中物理教学中应用信息技术具有以下几点意义：

1.能提高学生学习兴趣

高中物理中的各种概念、原理等在讲解时较为枯燥，且加上理解难度较大，很多高中生对物理的学习兴趣并不浓厚。而兴趣是最好的老师，没有兴趣则很难将一门功课学好，因此很多高中生的物理成绩并不理想。而在物理教学中应用多媒体等音频信息技术，能够让学生通过生动的音频资料观察到真实的物理现象，同时也使原本枯燥无味的物理课堂变得生动起来，从而调动起学生对物理的学习兴趣。……