高校经济法课堂教学的检视与重构

田问耕

摘 要：经济法是高校经济管理类专业学生必修的基础课程，经济法课程除了能够给经济管理课程教学、法律课程教学提供一些理论帮助，还具有社会实际应用功能，因此，经济法在高校的教学中显得尤为重要。但是，目前高校中的经济法课堂教学存在很多问题，经济法的教学质量不够高，并且随着经济的发展、社会的进步，传统的经济法教学对当前需要应用型复合型人才的社会已经不再实用，因此必须对当前的经济法教学进行反思与重构。文章将会以高校经济法教学的现状为研究点，找出高校经济法教学中存在的问题，并且基于市场需求、学科需求，提出改进建议，重新构建高校经济法课堂的教学模式。

一、引言

随着经济的发展，社会现代化的发展，我国社会对人才的要求也越来越高，所以经济法的教学方法也越来越重要，在传统的经济法课堂上，经济法教学实用性还不够，没有做到因材施教，严重缺乏实践过程。因此，在经济法课堂上，教师们必须进行反思，突出学生的学习过程，突出学生在课堂上的重点地位，解决当前基于应用型人才培养的经济法教学中存在的亟待解决的问题，实现教学目标和人才培养目标。

二、高校的经济法课堂教学重构原则

1.以培养能力为先导教学理念

将能力培养作为经济法教学的基础与核心，这样才能完善教学体系，消除传统教学的弊端，真正体现经济法的教学意义。现在的……