中小学校国有资产管理现状及完善对策

胡彩虹

【摘要】中小学校国有资产管理工作取得成绩和进步的同时，也存在一些问题和不足，主要表现为：管理意识淡薄，机构设置不齐，管理制度不完善，资产监督机制不力等方面。为了有效解决这些问题，应该有针对性地采取完善措施：提高管理意识，强化法治观念；建立管理机构，提升资产管理水平；完善管理制度，实现国有资产的科学管理；规范管理程序，加强资产监管力度。

【关键词】中小学校 国有资产 问题 对策

随着国家对教育投入力度的逐渐增大，中小学校规模不断扩大，中小学校已拥有相当规模的国有资产，国有资产是中小学校进行教育教学活动的物质基础，是中小学校综合竞争实力的体现。国有资产管理是中小学校的管理工作之一，关系到学校国有资产的安全、完整和有效使用。加强国有资产管理，有利于提高学校整体水平，有利于促进中小学持续健康发展。因此，摸清目前中小学国有资产管理工作现状，找出其中的一些问题和不足，针对相关问题实施有效措施势在必行。

一、中小学国有资产管理概述

（一）中小学国有资产的概念

中小学校国有资产是指国家拨付的资产、财政资金购置的资产、自筹资金购置的资产、接受捐赠的资产和调入、自制、改制的资产，括设备、交通、房屋及建筑物、土地、家具、图书五大类。

（二）中小学校国有资产管理的类别

1.教学设备的管理。教学设备包括：课桌椅、办公桌椅、投影仪、播音设备、计算机、各种工具仪器、电子设备等。……