小班美术活动：小草长出来

◆四川省绵竹市第二示范幼儿园 曾 莉 王 芮

小班美术活动：小草长出来

◆四川省绵竹市第二示范幼儿园 曾 莉 王 芮

设计意图：

对于处于涂鸦期的小班幼儿来说，应以培养其参与美术活动的兴趣为主，顺应幼儿把美术当成游戏的特点，为他们提供多种材料，创设宽松环境，允许他们用材料大胆地表现。因此本次活动我尝试运用游戏体验来模仿小草生长的情景，调动孩子积极学习的情绪，引导幼儿用身体动作表现小草的生长，感受小草从下向上的生长趋势，力图让孩子在看、思、做等多种感官参与中愉快学习。在作画工具上我使用牙刷作画——牙刷轻巧、握着方便、着色面比较宽，刷画后出来的密集、柔软、毛毛的效果比较突出，在视觉上有冲击力，适合小班孩子的审美特点，从而激发他们的创作欲望，进而培养他们对艺术活动的兴趣。

活动目标：

1.欣赏园内草地，感受小草的密集、柔软。

2.通过身体动作感知小草向上生长的过程，尝试用刷子向上刷的方式表现小草。

3.初步尝试体验与同伴在同一张纸上绘画的乐趣。

活动准备：

1.幼儿有在草地上玩耍、使用牙刷的经验，看过小草钻出泥土的视频，背景音乐《安娜波尔卡进行曲》

2.长条画纸、每个幼儿一个牙刷、深浅不同的2种绿色颜料、户外草地。

活动过程：

一、欣赏园内草地，感受小草的细密，并通过在草地上玩耍的经验，感受小草的柔软

教师：这是什么地方？这些小草是什么颜色？

这些小草长得什么样子？

我们一起来摸一摸，小手有什么感觉？当我们的小脚踩在草地上时，有什么感觉？

在草地上打滚、爬的时候，你的心情怎么样？

二、在游戏体验模仿小草生长的情境中，用身体动作表现小草的生长

教师：冬天，小草还在地下睡觉呢，我们也像小草那样到小板凳上睡觉吧！

幼儿模仿小草睡觉。

教师：春天到了，小草要顶开厚厚的泥土长出来！