用爱等待孩子绽放

2017-06-27 12:36:05刘欣
新教育时代·教师版 2017年18期

刘欣

摘 要:作为一名班主任工作虽然很累,但却很是充实,这一点可能是没当过班主任的老师无法体会到的。管理学生,是一项艰巨的工作,它不仅需要爱心、耐心与细心,也需要创造,因为,你面对的是几十个充满创造力的孩子。

关键词:班主人管理 孩子 爱心

我们班主任的班级管理也应富有创造性。班主任每天与学生接触得最多,许许多多烦琐的小事,但只要你有爱任何事都能做好。

一、寻找学生闪光点

作为一个班主任,接触学生的时间最长,生活在学生中间,与学生倾心谈话,深知学生需要教师的关爱。而我更发现需要得到这种爱的并非只有那些优秀的孩子,而那些看似是班级里问题最大的孩子,才是最需要老师用爱的温暖去包容的孩子,我们班的沈天乐就是一个这样的孩子,并且他是一个喜欢沉浸在自己世界里的孩子,上课时其他学生都能认真听讲,可是唯独沈天乐在上课时,就沉浸在自己的世界里,他的头大部分时间都是低下去在玩玩具,提醒他抬头,这下可好,他就干脆在桌子上玩起来。起初,我以为只要老师适当地提醒下,他应该会有所收敛,可是没想到的是,一节课尽管被点名了数次,可是他还是不听讲,自己在做与课堂无关的事。课后,我很生气地把他叫过来,责问他为什么上课不能像其他学生一样认真听讲,每次当面叫来问话时,他总是答应的很好,可是当他一走进教室,又回到原来的模样。我经常找他谈话,但是效果始终不尽如人意,他上课还是喜欢自己做自己的事,几乎一节课的注意力只能维持在5-10分钟。……

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