浅谈高校动画人才培养与教学模式

2017-06-30 09:07:30袁梦茹
科教导刊·电子版 2017年14期
关键词:人才培养教学模式

袁梦茹

摘 要 文章首先分析了高校动画人才培养模式中存在的问题,并结合动漫行业发展现状分析了培养不合理所带来的严重影响。针对现存问题探讨出有效的教学解决方法,提出强化师资力量,丰富培训模式等有效措施,促进动漫行业发展可以先进人才支持。

关键词 高校动画专业 人才培养 教学模式

中图分类号:G642.0 文献标识码:A

1高校动画人才培养模式存在的问题

1.1高校动画专业人才培养目的不明确

高校动画专业在开展教学计划中,注重对学生成绩的提升,缺乏结合动漫行业发展前景需求的教学体系规划。长时间在此环境下,所开展的各项教学计划也会受到影响,限制了学生操作创作能力提升。人才培养缺乏一个整体性的目标,也会影响到高校動画专业人才技能水平的提升。教学目标制定要从多层面进行,制定阶段性的目标与综合目标,但当前的动漫教学模式中,并没有达到这一效果,目标设置缺乏合理性,学生学习动画专业的兴趣得不到提升,长时间在此环境下也增大了人才培养与动漫岗位之间的差距。

1.2高校动画专业师资力量薄弱

师资力量薄弱是影响当前高校动画专业发展的主要因素,师资力量相对薄弱的环境下,学生专业技能水平也将会受到影响,难以通过在校期间的学习来了解动漫行业发展动态。师资力量问题与高校管理重视程度有很直接的关系,教师在工作岗位中个人技能得不到提升,同时缺乏社会实践,导致教师所掌握的理论知识过于单一,并不能掌握动漫行业的发展动态,最终影响到高校动画专业教学整体水平提升。……

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