论高中英语主题写作教学

王婷婷

（山东省潍坊市寒亭区第一中学）

摘 要：主题写作教学有利于学生建立起完善的单元知识结构体系，有利于升华其单元学习认知与理解，更有利于促进学生英语写作能力的稳固提高。结合自身的教学实践经验，就高中英语主题写作教学发表了一些认识与看法。

关键词：高中英语；主题写作教学；头脑风暴

所谓“主题写作”便是以具体单元的学习主题为核心，要求学生围绕该主题展开丰富的联想与想象，并以此为此基础进行的写作形式。高中人教版英语教材每一单元都有着鲜明的学习主题，且内容丰富、词汇量输入极大，这就为教师在教学实践中更有针对性地实施“主题写作”教学奠定了良好的基础。以下，笔者仅围绕高中英语主题写作教学的有效实施策略展开初步分析与探讨。

一、围绕单元主题进行头脑风暴

头脑风暴（brainstorming）是指在思维高度活跃、参与热情高涨的状态下个体进行的大规模思维认知活动。有效的头脑风暴将推动个体对头脑中的已有知识进行充分的搜集与整理，并为接下来高效率的学习活动奠定良好的基础。

由于学生在具体的学习活动中已对相关的英语知识点进行了细致且认真的学习，并形成了初步的认知与理解，因此，笔者在展开英语主题写作教学之前会有意识地引导学生展开头脑风暴活动。如，在Unit4 Wildlife Protection的主题写作教学中，笔者就要求学生自由结成学习小组，并以小组为单位展开积极的头脑风暴活动。……