导学案在高中语文教学中的应用分析

姜艳霞

摘 要：当前深入开展的新课程改革的教学理念，倡导要体现出学生在教学当中的主体地位，有效的培养与提升学生的自主学习能力，构建起课堂教学的全新模式。笔者依据自身多年的教学实践经验，经过深入的分析与研究，在本文当中重点阐述了导学案在高中语文教学中的应用策略，以期能够给予教育工作者通过一些有益的借鉴与参考。

关键词：导学案 高中语文教学 应用

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）06-0-01

引言

导学案，是指教师按照学生学习的实际情况，编制的指导学生开展自主学习的方案。而高中语文教学的导学案，是指在进行高中语文教学实践时，教师按照学生学习的实际情况来教学编制的指导学生开展自主学习的方案。设计高中语文导学案的过程，也即是有效的整合高中语文教材内容的过程，其既能够有效的确定学生的学习目标，还能够较好的指导学生有效的运用自学方法，较好的提升了学生的自学学习的效率与质量。

一、何为导学案

导学案是通过新课程标准来进行有效的指导，并按照新课程改革教材内容，以及素质教育的目标来进行编写的，借助于教师们来对教学进行深入的研讨、教师的单独备课、再进行公开研讨等流程来编制，并有效的指导学生来进行自主思考、自主学习、完全投入、分析研究、持续升华的学习方案。其较好的体现出学生在教学当中的主体地位，是使学生能够进行自主思考、自主学习、分析研究、不断反思、总结评价的学习指引图。……