基于生态管理理论的幼儿园教师团队建设策略

张学香

摘 要：随着我国社会经济的不断发展，我国的教育事业也取得了较大的发展。幼儿园教育阶段，是一个人接受教育的重要阶段，对一个人今后的成长有着重要的影响。而要想提升幼儿园的教学效率，那么就需要加强幼儿园教师团队的建设。本文主要围绕生态管理理论的幼儿园教师团队建设策略进行简要的分析。

关键词：生态管理理论 教师团队建设 幼儿园管理

中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）06-0-01

前言

在教师团队的生态化发展过程中，生态化管理理论为其发展提供了理论支持，也就是在教师团队的生态化发展过程中，一定要与教育活动相协调，要促使主体与环境之间的共存得以实现。要发掘教师的生命潜能，要放眼社会，实现教师的全面发展。本文主要围绕幼儿园教师团队的建设策略进行简要的分析。

一、幼儿园教师团队建设的主要策略

1.遵守影响渗透的法则

1.1构建“和美”的组织文化

幼儿园发展前景的好坏，与幼儿园教师团队的建设有着重要的关系，与教师的精神追求有着重要的关系。故此，幼儿园的管理者就需要构建“以人为本”的组织文化，要通过“和美”的文化来促使幼儿园的管理品味有着极大的提升，从而将幼儿园建设成一个师生共享的情感家园。要让教师感受到自身生命的价值，感受到自己生命存在的意义，从而去唤醒教师创造的激情。

1.2对教师描绘“和合”的发展愿景

“和合”中的和就是和谐、和平的意思，而合则是指合作、融合的意思。……