谈高中语文教学传统文化的渗透

张用生

（福建省南平市建瓯芝华中学）

摘 要：分析高中语文教学现状，进一步阐述传统文化在高中语文教学中的意义，以及如何将传统文化融入高中语文教学中去，从而实现对学生的综合素质教育。

关键词：高中语文；传统文化；民族文化；课外拓展

语文是一门基础学科，是学习其他学科的基础，是高中教育的重要组成部分，与学生的语言运用能力的提升和基础素质的培养密切相关。所以，全社会也越来越关注高中语文教学，符合现阶段对学生开展素质教学的特点，高中语文也越来越离不开传统文化的渗透。培养高中生优秀的传统文化素养，对实施素质教育有着重大的现实意义。

一、分析高中语文教学传统文化渗透的影响

1.提高学生的综合能力

中国传统文化内容丰富、文化底蕴深厚，所以，将传统文化融入高中语文教学中，一方面有利于学生形成正確的价值观、人生观和世界观，有利于深化学生对我国传统文化的理解和认识；另一方面，高中阶段，让学生多多接触传统文化，有利于增加语文教学的趣味性，丰富教学内容，与此同时，潜移默化地提高学生对传统文化的理解能力和鉴赏水平。

2.加强对本民族文化的理解

在高中语文教学中渗透本民族的传统文化，不但可以培养学生良好的道德素养，形成健康的品质，更能使学生全方位、多角度地了解本民族传统文化的发展历史，体会到我们先辈们的伟大成就和高深智慧，感叹博大精深的中华民族传统文化，增强民族自豪感和荣誉感。……