五年制高职动漫制作技术专业学生视觉素养的调查研究

刘沈

（江苏省扬州商务高等职业学校，江苏扬州225000）

五年制高职动漫制作技术专业学生视觉素养的调查研究

刘沈

（江苏省扬州商务高等职业学校，江苏扬州225000）

随着人类社会进入“读图”时代，视觉素养已经成为动漫专业人才所不可或缺的重要能力之一。文章在已有研究基础上，根据五年制高职动漫制作技术专业学生特点，形成了问卷的维度与框架，并以Y高等职业学校动漫制作技术专业高职生为样本，从事实层次、理解层次、应用层次、发散层次对五年制高职学生视觉素养现状进行调查研究和数据分析，从师资培训、课程开发、权威导向等方面提出了改善动漫专业学生视觉素养现状的对策与建议。

视觉素养；动漫制作技术；调查研究

1 问题的提出

随着信息社会的来临，单纯的文字阅读可能让人感觉疲倦，需要图片不断刺激我们的眼球与神经，满足人们越来越多样化的求知欲。视觉文化成为当代文化的主流形态，使得视觉素养成为信息时代大众的基本文化素养。因而，视觉素养的量度和研究也引起众多学者的关注。动漫制作技术专业的专科学生，需要掌握现代信息技术的内容和方法，具有较强的信息化传播媒体的设计能力，其视觉素养的高低不仅影响到个人的总体能力的提高与专业的发展，还会通过自己的作品对他人的视觉素养起到影响作用。因此，五年制高职动漫制作技术专业学生视觉素养的现状如何，以及针对该现状应采取怎样的培养策略具有重要的现实意义。……