高职思政课中融入时政教育的思考

吴少娴��

时政教育即时事政治教育，指的是最近一段时间内国际、国内发生的重大事件。时政教育是思想政治教育的重要组成部分，在高职思政课教学中融入时政教育，不僅可以提高思政课的实效性，而且可以更好地解决学生的思想政治问题，提高学生的综合素质和教师的专业素养。

一、高职思政课中融入时政教育的必要性

由于主观、客观的各种原因，高职思政课的实效性不甚理想。另一方面，时政教育是思想政治教育的重要组成部分，是高校思想政治课课程标准所要求的教育内容。将时政教育融入思政课堂中，可以培养学生关心国家大事的习惯，有利于帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，而且可以提升思政课的实效性。

（一）高职思政课中融入时政教育是其课程性质本身的需要

思政课设立的初衷是通过教师的教学，解决学生的思想问题，而学生的思想问题是产生于现时代的，具有很强的时代性和针对性。然而，现在高职思政课中，《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理概论》这四本教材，当其编写完成投入使用就具有了较强的稳定性，即使不断修改，但由于自身相对固定的理论体系和教材体系的限制，很难跟上瞬息万变的社会现状。因此，充分发挥思政课理论联系实际的功能，在教材体系向教学体系转变的过程中，恰当地融入时政教学，有针对性地解决学生的思想问题，就成为不可或缺的一种选择。……