传统教育和差异化教育的比较研究

谭宁

摘 要：传统教育和差异化教育是既有区别又有联系的教育方式，本文企图从两种教育的优劣对比中阐述不同的人才培养观、教师观、学生观。基于多样化人才和创新人才培养的需要，差异化教育必将成为未来教育的主流模式，差异化教育是在依据学生个体差异的基础上实行的个性化的教育，这种教育的本质就是因势利导的把学生的个性差异变成可以开发的教育资源。是为了適应培养社会所需要的多样化人才的有效途径。

关键词：传统教育；差异化教育；比较研究

随着人们对应试教育弊病的深刻反思，素质教育的口号便响彻华夏大地，而新一轮的课程改革更是旗帜鲜明地提出，学校教育必须要实现以教定学到以学定教的转变，课堂的主动权一定要归还给学生，教师在教学中一定要突出学生的主体地位，师生互动，生生互动更是成为衡量课堂教学胜败的标尺，这些变化是喜人的，但应试教育并未真正退出教育的舞台，传统教育中那种简单的教育方式似乎为更多的人所接受，因此，教育改革面临的任务依然十分艰巨。在与传统教育的对抗中，差异化教学像一缕和煦的春风，让我们感觉到了教育的春天真的快要到来了。与传统教育相比，差异化教育具有以下一些鲜明的特点：

一、差异化教育是在承认人的个体差异前提下，对不同个体进行适合于他们差异的教育

生命是多样性的，传统教育忽视或漠视学生的个性差异，而非要通过教育的方式把许多个性鲜明的学生同化为共性差不多的学生，那就是要适应各种各类的考试。……