论提高学校教学管理水平的措施

陈延宏

摘要：教学质量是学校的生命线，是学校存在和发展最有力的保障。而教学质量的提高，离不开平时教学工作的精心管理和科学有效的管理方式。因此，作为学校管理者，我们要切实抓好学校教学工作，把努力提高教学质量作为学校的首要职责和头等大事。

关键词：教学；管理；措施

中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）10-0003

众所周知，一个好校长就是一所好学校，而拥有一支思想过硬、业务精湛的领导班子，更是一所有希望的好学校。作为学校的一名管理领导者，每天工作千头万绪，错综复杂，能否对自己所面临的工作进行科学的管理，直接关系到一所学校的成功与失败。因此，在新形势下，优化学校管理，调动教师的积极性，提高教学质量显得尤为重要。下面，笔者就谈谈自己的一些做法：

一、制定科学体制，加强制度管理

学校的制度管理是实现学校管理目标、理顺学校管理过程与环节的重要保证，是协调并有效发挥学校管理各要素的作用，确保学校教育教学及其他各项工作顺利实施的基础。要真正实现管理的目标，学校领导者必须要完善体制，发挥领导者的主导作用，必须加强学校领导班子理论素质学习，学会不断反思，更新办学理念、提高管理水平，要具有奉献、敬业、创新、团结协作的精神；要求以身垂范，树立威信，分工明确，责任到人；要求团结和谐，齐心协力，充满活力，凝聚力强，战斗力旺，能带领广大教职工扎实工作，与时俱进，真正做到：心往一处想，劲往一处使，转变观念，由管理者变成示范者、引导者、服务者。……