谈职高生的英语错题学习

涂亚芳

摘要：学生在学习的过程中出现错误是十分正常的，特别是对于职高学生来说，英语的学习过程其实就是一个不断纠错的过程。因此，在职高英语教学中，英语教师对错题的学习历来都是很重视的，但实际是学生不断改错又不断反复重复犯错，有些教师甚至对自己为错题做出的努力产生怀疑，在平时的教学工作中，我们也听到同事纠错不如不纠的抱怨，那么作为职高英语教师，怎样才能有效地指导学生进行错题学习呢？职高英语教师在日常英语教学中要让学生首先了解错题学习的意义，并指导学生科学地进行记录，同时学生还应对错题进行反思。为了让职高学生有健全的英语学习能力，教师还应加强对学生错题的检查和反馈。总之，错题学习是职高英语教学一项很有效的教学措施，教师只要进行科学的错题指导并持之以恒，错题学习对职高学生的英语学习肯定是有很大益处的。

关键词：职高英语；错题学习；科学指导

中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）10-0024

在职高英语教学中，大部分教师都有这样的体会：许多题目讲过了、做过了、考过了，有的还不只考过一遍，最终还是错，这些错题的背后，往往隐藏了学习过程中所产生的漏洞。学习英语，就像学习任何新生事物一样，出错在所难免。那么，出现错误漏洞如何弥补呢？凡是善于总结失败教训的人往往比别人多一些接近成功的机会，正所谓“失败乃成功之母”。学生在学习过程中出现错误是十分正常的，特别是对于职高学生来说，英语的学习过程其实就是一个不断纠错的过程。……