张晨
摘 要:本文从美术课堂的现状谈起,通过例举制图软件Photoshop在美术教学过程中应用实例,探讨了电脑绘画技术在美术教学中的运用,从而验证了电脑绘画技术可以使美术教学达到技术和艺术的高度融合。
关键词:美术教学;电脑绘画;Photoshop技术;运用
中图分类号:G633.955 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)12-090-1
在学习压力慢慢加重的中小学生中,美术课越来越受到孩子们的喜爱,他们不仅仅可以在美术课上能够学到画画书写的技法,更重要的是他们可以通过美术来表达自己的情感,但是将孩子们的期望与教学效果相比较,不难发现,现在的教学手段技法很大一部分程度上已经难以满足美术课堂上孩子们的需求。大量的图片影像需要处理和对比,这些都是可以通过电脑绘画进行很好的处理。
一、美术课堂的现状
现代教育信息技术的飞速发展,计算机与网络的广泛应用,为美术教学提供了非常丰富的美术信息资源,使得美术教学模式、教学资源的收集、还有学生的领悟能力都发生了很大的变化。在美术教学过程中,教师的对于授课内容的现场示范由于多种原因的束缚,不能完全展现出自己的绘画实力,从而导致学生不能完全领略到教师的示范目的。这里提及到的“束缚”包含了多种原因:1.教师由平面转向立面作画,视觉姿态都发生的根本改变,难以与在纸上作画的感觉相对应;2.作画工具发生改变,例如铅笔换成粉笔,画纸换成黑板(既是现在每个教室都配备了电子白板,但是绘画效果真的很难跟纸笔作画相并论)。……