教育故事：“甩面”高手

西北工业大学幼儿园 何蓉娜

教育故事：“甩面”高手

西北工业大学幼儿园 何蓉娜

观察对象：琪琪

观察时间：2015年10月

桌面玩具活动开始了！你拿来了一筐塑料拼插玩具放在桌上，不一会儿就将它们头尾相接地连成一条长长的“链条”。你先是用手比了比，好像还是不够长，就又加了几节。等你调整好“链条”的长度，起身离开座位，找到了一个较为宽敞的地方，于是双手拿着这条玩具拼成的链子挥动起来。

我又惊喜又困惑地看着你，笑嘻嘻地问道：“琪琪，你在玩什么呢？”

“我在甩面啊！”

“啊？甩面？”

“是啊，何老师你没去过海底捞吗？那里的人就是这么甩面的！”说着，又开始表演起来（见下图）。

只见你将这根“面”从头顶飞过，接着从身子右侧绕回来，单手一甩，另一只手娴熟的接过来。一会儿又是一个360度的转身，随之又将“面”提在手里像荡秋千一般摇来摇去，动作十分连贯。

我在一旁看得目瞪口呆，不时也为你的精彩表演鼓掌叫好！

什么样的学习在这里发生？

模仿，是幼儿学习的一种重要方式。模仿学习，也反映出孩子认识成人世界、体验职业角色的渴望。从这次简单的桌面玩具活动中，我发现琪琪是一个善于观察生活、喜欢模仿、乐于创造的孩子。他用自己的眼睛去发现生活中的点点滴滴，并以插塑而成的链条象征面条，非常乐享其中。此外，琪琪娴熟的动作也反映出他对“甩面”这种炫技的兴趣和入木三分的观察。然而“甩面”其实是很难的，这需要一定的技巧和工夫，琪琪却兴致颇高地对其进行复原和再现，也说明他是一个喜欢挑战的孩子。……