论初中德育活动的多样性

陈房新

（广东省惠州市龙门县龙华镇沙迳中学，广东 惠州 516850）

摘 要：初中德育活动应呈现多样性，突破传统单一的教育形式，从而有效提升德育质量。为丰富初中德育活动，学校可组织开展参观型德育活动、服务型德育活动、知识型德育活动和生存型德育活动。

关键词：初中德育；参观；服务；知识；生存

中图分类号：G631 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）17-0011-01

目前，初中德育工作主要通过思品课教学来开展，教育活动单一。学校应开展多样性德育活动，让德育活动丰富多彩，走进学生的生活，从而不断提升学生的思想道德水平。德育工作者有必要对初中德育活动的多样性进行研究，让多样性的德育活动成为德育工作的亮点。

一、参观型德育活动的开展

所谓参观型德育活动，即组织学生对一些具有教育功能的场所进行参观，进而培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提升学生的思想道德水平。学校应利用节假日时间组织参观型德育活动，对学生进行思想教育。例如，学校可在节假日期间，组织学生到一些红色教育基地进行参观，了解无数革命先烈为了新中国的成立而抛头颅，洒热血的英勇事迹，从而让初中生受到爱国主义教育，激发初中生的爱国热情，让他们更加珍惜来之不易的美好生活，树立为祖国的繁荣昌盛而刻苦读书的远大理想。又如，学校可利用节假日组织学生到博物馆进行参观，了解中华民族灿烂的文化，从而产生民族自豪感。通过参观型德育活动的开展，初中生的思想道德水平会得以提升。……