试论我国传统文化在大学生思想政治教育中的作用

欧家民++靳宏旭

摘 要：思政教育这一观念自古有之，其中包含了我国上下五千年的文化与历史，发展到当今社会，传统文化也在时刻影响着人们的观念与行为。而大学生作为我国未来发展的主要力量，在对其进行教育的过程中，也不能忽视我国的传统文化背景，在现代思政教育工作中，有很多地方与传统文化都不谋而合，因此，在其中科学合理的融入传统文化是具有很大可行性的，也符合当代大学生教育理念。

关键词：文化融入；大学生；思政教育

一、教育目标

现代思政教育主要是以共产主义为基础的，教育重点也是人们的思想品德，着力培养人们的思政素质。从根本上看，思政教育的整体目标仍然是培养大学生的道德素质，以服务于社会主义建设。而我国传统文化从根本上讲属于伦理型文化，其中的很多观念都是以伦理为基础衍生出来的，因此，在传统文化中，道德教育是其中最重要的，也就是我们常说的“修身”。

我国传统文化在教育目标方面主要有三个，分别为“明明德”、“亲民”以及“止于至善”，前者主要是教育人们保持一颗向善之心；中者指的是将向善之心发展到民众当中去，运用这种情怀来关爱民众；后者指的便是儒家所崇尚的一种最高的道德境界，从这个角度来看，我国传统文化着重对人道德上的教育。

二、教育方法

我国传统文化在教育方法方面呈现出多样化表现，具体包括以下几种方法：

第一，示范教育，这种教育方法是传统儒家最主要的教育方法之一，《论语》中便有“其身正，不令而行；……