图形背景理论视角下英语复合句的认知分析

魏海玉

（黑龙江大学， 黑龙江 哈尔滨 150080）

【摘 要】从认知的视角恰当的理解和运用英语句子是英语学习中不可缺少的环节，也是提升英语能力势在必行的选择。图形背景理论作为认知语言学中的重要概念之一，在分析句型句法方面具有很好的解释力度。本文通过概述图形背景的定义及特征，进一步探讨了其在复合句中的具体应用，以期待深化人们对该理论知识的了解，有效的解读英语的句法句型，对外语学习及教学实践具有一定的启迪意义。

【关键词】图形；背景；英语复合句；认知分析

引言：

图形—背景理论是由丹麦心理学家Edgar Rubin最早提出，后由完形心理学家借鉴来研究知觉。他们认为知觉场始终是由图形和背景两部分组成，人们观看某一客体时，总是在未分化的背景中看到图形。研究认知语言学的诸多国内外学者以图形背景理论为基础进行广泛的语言学研究，如Talmy，Lakoff，王寅等。本文主要基于Talmy（2000）的著作及相关文献从图形背景理论的视角出发对英语复合句进行认知分析，以期待读者深入了解图形背景理论及其在英语句子中的认知分析，并且能够更好的运用到外语学习及实践中去。某种程度上，促进认知语言学和外语教学的发展。

一、图形背景理论的定义及特征

根据完形心理学家的观点，图形是看上去有高度结构的、被知觉者所注意的那部分知觉场，而背景则是与图形相对的、细节模糊的、未分化的那部分知觉场。Talmy又进一步完善其定义，提出“图形是一个移动的或者概念上可移动的实体，其路径、位置或方向被认为是可变性的，我们所关注的就是这一可变性的特定值。……