地方特色游戏的教育价值探究

（云南省昭通市昭阳区团结路昭通市幼儿园，云南昭通，657000）

摘 要：地方特色游戏属于地方文化类型之一，其性质和内容均来源于各地方人民的生产实践和社会生活等，挖掘并开发成为课程内容之一，对学生个人发展有较大的帮助，具体包括有扩大知识面、参与集体活动的兴趣和树立科学价值观等。因此，学校和教师应积极挖掘和搜集地方特色游戏的原始材料，经过科学验证后保留具有教育价值的部分，将其开发成为教育资源；同时开设游戏首先要准备材料和氛围，教师采用多样化的方式将地方特色游戏融入至课堂教学之中，充分发挥其价值作用和功能。

关键词：地方特色游戏 教育价值 教学活动

地方特色游戏的开发并将其作为教育内容渗透并融入至教育过程之中，通过游戏形式引导学生掌握地方文化内容，该形式不仅是传承地方文化的方式之一，而且能够拓宽学生的视野，丰富感知体验和认知。因此，研究地方特色游戏的教育价值具有重要意义。

一、地方特色游戏的概述

自人类诞生至今，人类创造通过生产实践活动积累和创造了大量的财富，地方特色游戏是物质财富的表现形式之一，其根植于地方文化基础上，同时又富有艺术性和娱乐性。地方特色游戏又被称之为民间游戏、传统游戏，结合其形成特点和来源，可以理解为人类通过不断地生产实践活动形成且经过时间的检验被广泛流传至今的，具有地方特色和生活气息的多种类型的游戏。……