毛荣富
形成和表达思想离不开词语,但词语有时也会对思想起一种限制束缚的作用。
有一次,我让学生阅读下列的故事,要求概括其寓意并谈点自己的感想。——古代南歧这个地方因水质不良,人人皆得了大脖子病。有一次,他们见到一名外来者,便在一起嘲笑他,因为他的脖子呈细长状。外来者告诉他们脖子得了病,应该求医治疗,可是南歧的人说我们乡的人都是这样的,终莫知其为丑。
始料未及的是,至少一半的同学把南歧之人比作井底之蛙,他们的文章只是围绕“井底之蛙”来展开,批评南歧之人“孤陋寡闻”“目光短浅”“只知其一,不知其二”等等。显然,他们的思维一开始就被“井底之蛙”这一成语所套牢,再没能够跳出来进行真正的獨立思考。——“井底之蛙”是比喻见识短浅的人,南歧之人是存在着孤陋寡闻的毛病,但更重要的是,他们把自身的病态作为标准来衡量和要求别人,视不正常为正常,这是更严重的心理病态,这和“井底之蛙”的意思是有所不同的。
正是“井底之蛙”这一耳熟能详的成语,把整个思考流程给堵塞了。这使我想起了法国思想家伏尔泰说过的“词是思想的敌人”这句话。现成的、陈旧的词语取代了自己思想的产生和发挥,把它们比作思想的敌人是很恰当的,它们对本应是活泼的思想起到了窒息作用。可以说,词语就像一把双刃剑:没有词,就不能进行思考和表达;但是如果将自己的思想完全淹没在人们惯用的话语中,也就将它扼杀了,因为思想是活泼而有生命的,具有即时性和独特性的思想才有价值。……