新常态下班主任个性化班级管理方法的运用

庞喜涛

（汶上县寅寺镇中学，山东 济宁 272503）

摘 要：在现代班级管理中如何运用个性化管理方法，发挥好班主任教师的引导作用成为现代教育学家关心的问题。因为个性化管理方法的应用不仅能帮助班主任做好班级的管理工作，也能带动班级整体教学水平的提升。鉴于此，本文就个性化管理方法在班级管理中的运用展开详细的探讨，并针对个性化管理方法的实施提出相应的思路，以此来促进班级管理工作的顺利开展。

关键词：个性化；班级管理；班主任

一、实施个性化班级管理的意义

在班级中实施个性化管理的核心思想就是引导学生的兴趣，培养学生的个性，依据学生的学习动机，对影响学生学习的潜在因子有效地进行分析，依据科学化的分析结果来找到提升学生学习兴趣的有效途径，制订符合学生学习情况的班级管理方案。因为个性化管理核心要义就是要突出学生的个性，要以学生的个性作为班级管理的立足点，根据学生的个性表现建立科学化的班级管理体系，对学生进行有效管理，促进班级管理效率和学生学习能力的提升。

二、班主任在班级个性化管理中的作用

班级是学校组织的基本单位，班主任就是这个单位组织的实际管理者和实际引导者，要建立良好的班集体，班主任就需要以身作则，为人师表，为学生树立良好的榜样，引导学生积极地生活与学习。在班级管理工作中，班主任要提高自身的素质，以自身的示范性为班级学生做出表率。……