语文高考现代文阅读试题问题透视

摘 要：语文高考现代文阅读在整个试卷中所占分分值比较大，新课程改革背景下语文高考现代文阅读试题命题紧贴学生生活，以学生为主体，选文材料以多重视角关注人类的生存、生活状态，试题可从侧面反映出考生的逻辑思维能力。本文对语文高考现代文阅读试题的不足之处进行了简要分析。

关键词：选文材料 选文文本特质 题型 考点固化

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2017）07-0055-02

1 选文材料的不足

1.1 选文缺乏多元性

新课程改革背景下全国语文高考试卷的现代文阅读文本构成主要有这样的特点：文体类型分为三大类，一类是社科文、一类是文学类、还有一类是实用类。如果将选做的实用类文本忽略不计，那么语文高考现代文阅读试题文本主要为社科文和文学类文章。语文高考现代文阅读试题从1984年登上高考历史舞台以来，其考查方式已成为一种固定的模式，即由一篇社科文阅读和一篇文学作品阅读构成，新课程改革背景下语文高考试卷中也采用这个模式，其不同之处在于：部分省市的现代文阅读试题是在文学类和实用类文本中选做其中之一。

新课程改革背景下的语文高考现代文阅读试题，其选文材料在同类文体中，反映的内容过于集中。只有少量论述类文本属于自然科学类文章，其余的论述类文本材料均为社会科学类文章以及少量的说明文和新闻评论。这其中，社会科学类文章多讨论文化现象和社会生活。……