初三数学教学之我见

李平

摘 要：初三数学总复习是初中数学教学工作的重要环节，也是提高教学质量的一个关键环节。初三总复习阶段，定要全力以赴，做到进一步巩固基础、提高能力。本文从五个方面入手，提出了初三数学教学的五点建议。

关键词：重点 课堂 例题 综合训练 全体

中图分类号：G633.6 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）07-0077-01

复习是学生对所有已学知识进一步巩固加深深化和加强，是学生全面提高技能技巧的重要阶段。复习不是简单的罗列已学知识，死记硬背，而是将旧知识系统化，加深对所学知识的理解和掌握，从中找出解决解题思路和技巧，同时进行查缺补漏，从而熟练掌握已学知识。数学知识的内容面广、量大、知识点多，要提高解题技巧，并非一朝一夕就能完成的，因此，教师必须采取行之有效的应对策略，以缓解学生的压力，减轻学生的负担，确保在有限的课堂时间内提高学生的数学综合能力。如何达到预期的目的，是摆在每位数学教师面前的一个十分重要的问题。笔者觉得应该从以下几方面入手：

1 认真钻研教材，找准重点

重点指教学重点还有中考重点：围绕教学重点以及中考重点展开中考教学环节，尤其是侧重中考题型以及中考重点的分析和探究。数学教学教师首先要抓课本，抓基础，抓落实，夯实基础知识，做到中考不能因为基础送分题而失误造成丢分。对课本中的概念，公式，定理以及公理讲解到位，对教材达到了解、理解、掌握和熟练掌握。……