贵州民间工艺在中职学前教育教学中的应用初探

吴东营

[摘 要] 贵州省民族历史悠久，文化源远流长、底蕴深厚、特色鲜明，各民族文化交相辉映，民族风情独特，绚丽多彩，成为贵州的一块绚丽的瑰宝。贵州民间工艺更是巧妙，随着信息智能时代的高速发展，民间工艺在不断消亡。作为教育者，应传承民族优良的文化与工艺。

[关 键 词] 民间工艺；学前教育；应用

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）32-0089-01

每年各级政府部门及教育主管部门都响应国家的号召：民族文化进校园。以铜仁市碧江区中等职业学校为例，民族文化与我校学前教育专业的教学息息相关。我校学前教育专业的学生，未来的就业，也是教育的传递者，更肩负着民族文化传承的重任。作为美术教师的我，也深感责任重大。“美术教师的重要自不待言，对重要性的理解无须从‘有之如何理解，而可从‘无之怎样认识。倘若社会没有美术教师会怎样呢？没有美术教师，人类的美术将无从延续、无所生存，因为没有教育，包括美术在内的任何文化都难以为继。没有美术教师，学生的素养就不会完整，因为美术教育是美术素养的主要来源。没有美术教师，我们的学校将一片灰暗，社会将了无情趣，因为美术给理性、功利的社会抹上了感性、情趣的色彩。”

贵州民间工艺种类多而且丰富，如播娜摩簸箕画、蜡染工艺、刺绣工艺、银饰工艺、木雕面具工艺、土陶工艺、大方漆艺、剪纸等。以我校中职学前教育专业为例，可以将贵州本地的民间工艺融入美术教学中，从而丰富手工课的内容，传承民族文化。……