同铸篮球魂 共圆篮球梦

王方超

一、营造氛围，激发梦想

1.打造篮球文化宣传长廊，实现良好视觉效应

学校精心打造“小篮球，大人生”篮球文化长廊（见图1），包括篮球的起源、发展、技术动作要领以及篮球明星介绍等内容，让学生对篮球文化、篮球明星及篮球精神有初步的了解。丰富的图片、贴切的文字介绍深深吸引着学生，在潜移默化中激发他们探究篮球运动的欲望。

2.建立“小球星”广播站，实现良好听觉效应

“小球星”广播站按时播报篮球新闻，讲述学校“小球星故事”，让学生们了解更多的篮球故事、球星成长的轨迹、从小球员到大球星的励志故事，丰富了学生的篮球知识，拓宽了学生的篮球视野，也坚定了学生不断追逐梦想的决心。

3.充分利用网络资源，吸引学生参与蓝球运动

利用室内体育课或学生在家休息的时间安排学生观看动画片《灌篮高手》《空中大灌篮》或有关篮球的比赛等，使学生更好地掌握篮球的技术及比赛的规则等。

二、课程开路，夯实基础

结合学校的实际，在原有体育课程的基础上开设一节篮球特色课，笔者学校自主创编了低、中、高三个级别的《快乐篮球》拓展教材，包括篮球文化、篮球技能、花样篮球等。篮球特色课程的开辟，极大地吸引了学生参与的热情，促进了学生篮球技能的提高。

三、课间展示，分层巩固

大课间体育活动是全校师生共同活动的时间，学校借助这一平台将篮球运动推向全体学生，并将大课间体育活动分为2个阶段。

1.千人篮球操