小游戏，大学问

张逸扬

2016年7月5日，我迈着轻松的步伐来到青少年活动中心，太阳火辣辣地烤着大地，我的心情也同太阳一样火热。因为就在今天，我要参加一场数数字大赛。

赛前，主持人在电脑上打出了游戏规则：两个人轮流按1数到20，每次数1或2个数，20这个数，谁数到，谁就获胜。参赛人员以石头、剪刀、布决定数的先后顺序，预赛三局两胜制，冠军赛则是五局三胜制。

比赛开始了，场面异常激烈。所有人都焦躁不安地坐在座位上，等待抽签，每个人的心情都忐忑不安，因为谁都不想和战斗力高的选手对战。

开始抽了，我看对手不厉害，便沾沾自喜，但他直接以一个“下马威”打得我措手不及。不过，我还是冷静了下来，最终反败为胜。旗开得胜后，我从容地面对第二场比赛，依旧得心应手，也渐渐地找到了这个游戏的奥秘所在。在第三轮中，我遇到了一个强劲的对手——杨子怡。她也搞清楚了游戏的规则，我不由得心慌起来，心想：只要我猜拳胜利，就可以过关斩将，到达冠亚军争夺赛了。开始，我败了一局，但我不气馁；第二局扳回一分，但幸运依然站在她那边，我还是输了，无缘决赛。不过，重在参与嘛，所以我心里虽有遗憾，却并不感到难过。

终于，激动人心的冠亚军争夺赛拉开了序幕，我们坐在台下，全神贯注地看着。比赛开始了，场上散发着一股浓浓的火药味。场上的两名选手——李绪颖和杨子怡对视一眼，都打算和对手决一死战。说时迟，那时快，李绪颖猜拳首获胜利，自信地笑了笑，好像胜券在握。比赛结果果然不出所料，李绪颖获得了第一局的胜利。但杨子怡依旧面不改色心不跳。第二局，杨子怡胜利，可她并不為此而欣喜，但李绪颖却显得有些慌张，但随即冷静了下来。第三局，李绪颖再次获胜。但冠军赛是五局三胜制的，所以别骄傲，鹿死谁手还不一定呢。第四局，杨子怡扳下了重要的一局。终于到赛点了，两位选手丝毫不敢松懈。突然，主持人把游戏规则改了，把“20这个数，谁数到谁就获胜”改成了“20这个数，谁数到谁就失败”。这可真是神来之笔啊！两位选手顿时紧张了起来，场下也传来了阵阵喧闹声。最终，李绪颖平稳了自己的心态，成为了名副其实的“游戏大王”。

这次比赛让我明白了一个道理：胜不骄，败不馁；成绩不重要，重要的是比赛的过程。

真没想到，一场小小的数数字比赛中也有这么大的学问。

点评

小作者妙笔生花，按“游戏前→游戏时→游戏后”的时间顺序娓娓道来。在具体叙述中，小作者抓住比赛时对手的神态及自己的心理活动，展开层层叙述，把自己的亲身经历描写得淋漓尽致，给读者以身临其境之感。而在材料处理上，小作者把比赛前和比赛后写得较简略，而比赛的经过则写得十分详细，文中的几处场面描写也都渲染了比赛紧张的氛围，增强了文章的表达效果；末尾的结论则给读者留下思考的余地。

（方振龙）